Люба
Подвижные игры для детей в лагере. На воздухе
Публикации
Отдых и развлечения
Детские летние лагеря - игры, песни, девизы, мероприятия, меню, программа
Дети очень активные, погода на улице хорошая, им хочется прыгать, бегать, играть… Чем же их занять в лагере? А например такими подвижными играми и эстафетами, они подходят для игры на воздухе.
Подвижные игры на воздухе
Кто быстрее сошьет свою команду веревкой и ложкой?
Дети делятся на команды — 2-3. И каждой по ложке с привязанной к ней длинной веревкой. Задача: пришить друг друга ложкой
через одежду — шорты, майки, юбки…
***
Бег или прыжки в мешках — кто быстрее. лучше всего бегать на трявяном поле, чтобы падать было не так больно.
***
Ведьмы на метле — интересно для малышей. Командная игра. Несколько детей садятся верхм на метлу и бегут на перегонки, огибают препятствие и возвращаются назад.
***
Волейбол с воздушным шариком. свяжите 2 шарика вместе, внутри должно быть по несколько капель воды.
***
Две веревки связаны по центру, концы прикреплены к поясу соперников. По краям лежат призы. Кто ппервый дотянется до приза, тот и выиграл.
***
На спину приклеивается номер на земле рисуется круг. Надо, прыгая на одной ноге в кругу, узнать номер противника, но не дать прочесть свой.
***
Соперники становятся в два обруча и перетягивают веревку. Кто первый вышел из обруча – проиграл.
***
Эстафеты для детей в лагере
Элементы эстафеты могут быть такими:
— Зажать мяч между коленками и скакать.
— Эстафета верхом на большом мяче с ручками.
— Участвуют два человека. На двух стульях стоит миска с водой и лежит по одной ложке. В нескольких шагах стоит еще два стула, а на них пустой стакан. Нужно перенести воды в ложке как можно больше и быстрее наполнить стакан.
— Двум участникам дают по два листа бумаги. Они должны пройти через «болото» по «кочкам» — листам бумаги. Нужно положить лист на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. И так, кто первый пройдет через комнату и вернется назад.
— Каждой команде дается ложка и средняя картофелина (или мандарина). Задача такая: нужно пробежать определенное расстояние и назад, держа ложку с картошкой на вытянутой руке.
— Прыгаем с зажатым между коленями спичечным коробком — туда и назад. Если коробок падает, поднимаем его и продолжаем прыжки.
— Смешиваем горох, фасоль, изюм (3, максимум 4 вида чего-нибудь). А дальше придумываем задание. Например, выбрать с завязанными глазами что-то определенное. Игра на время.
— Удержать мяч двумя палками, пробежав определенное расстояние в паре.
Еще такие варианты: бег задом наперед, на четвереньках, с двумя стаканами — переливая воду, на одной ноге, с чем-то на голове или пройти, приседая под подвешенными на разной высоте предметами, не коснувшись их головой.
Подвижные игры на воздухе
Кто быстрее сошьет свою команду веревкой и ложкой?
Дети делятся на команды — 2-3. И каждой по ложке с привязанной к ней длинной веревкой. Задача: пришить друг друга ложкой
через одежду — шорты, майки, юбки… ***
Бег или прыжки в мешках — кто быстрее. лучше всего бегать на трявяном поле, чтобы падать было не так больно.
***
Ведьмы на метле — интересно для малышей. Командная игра. Несколько детей садятся верхм на метлу и бегут на перегонки, огибают препятствие и возвращаются назад.
***
Волейбол с воздушным шариком. свяжите 2 шарика вместе, внутри должно быть по несколько капель воды.
***
Две веревки связаны по центру, концы прикреплены к поясу соперников. По краям лежат призы. Кто ппервый дотянется до приза, тот и выиграл.
***
На спину приклеивается номер на земле рисуется круг. Надо, прыгая на одной ноге в кругу, узнать номер противника, но не дать прочесть свой.
***
Соперники становятся в два обруча и перетягивают веревку. Кто первый вышел из обруча – проиграл.
***
Эстафеты для детей в лагере
Элементы эстафеты могут быть такими:
— Зажать мяч между коленками и скакать.
— Эстафета верхом на большом мяче с ручками.
— Участвуют два человека. На двух стульях стоит миска с водой и лежит по одной ложке. В нескольких шагах стоит еще два стула, а на них пустой стакан. Нужно перенести воды в ложке как можно больше и быстрее наполнить стакан.
— Двум участникам дают по два листа бумаги. Они должны пройти через «болото» по «кочкам» — листам бумаги. Нужно положить лист на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. И так, кто первый пройдет через комнату и вернется назад.
— Каждой команде дается ложка и средняя картофелина (или мандарина). Задача такая: нужно пробежать определенное расстояние и назад, держа ложку с картошкой на вытянутой руке.
— Прыгаем с зажатым между коленями спичечным коробком — туда и назад. Если коробок падает, поднимаем его и продолжаем прыжки.
— Смешиваем горох, фасоль, изюм (3, максимум 4 вида чего-нибудь). А дальше придумываем задание. Например, выбрать с завязанными глазами что-то определенное. Игра на время.
— Удержать мяч двумя палками, пробежав определенное расстояние в паре.
Еще такие варианты: бег задом наперед, на четвереньках, с двумя стаканами — переливая воду, на одной ноге, с чем-то на голове или пройти, приседая под подвешенными на разной высоте предметами, не коснувшись их головой.
Обсуждение (8)
Игра «Следы»
Для игры понадобится свисток и деревянная палочка, которой взрослый чертит на песке стартовую и финишную линии. Дети занимают свои места у старта. По сигналу ведущего (взрослого) участники игры разводят руки в стороны и начинают перемещаться к финишу так, чтобы следы, оставляемые ими на песке, были строго один под другим, имитируя ходьбу по канату. Игроку, прибывшему к финишу первым, присваивается звание «Самый быстрый». Затем ведущий смотрит на детские следы. Тому участнику, которому удалось оставить ровную дорожку из следов, присваивается звание «Самый ловкий». Если это тот же участник, который прибыл к финишной черте первым, он получает звание «Мастер».
Волшебная вода
Для игры понадобятся емкости для воды. Перед игрой проведите подготовительную работу. Подойдите вместе с детьми к воде, попросите их коснуться ее руками, спросите малышей о том, какими свойствами она обладает (прозрачная, течет, прохладная). Сравните два вещества — воду и песок. Покажите детям, как песок меняет свои свойства после того, как он становится мокрым: из него можно лепить фигуры. После беседы переходите к игре.
Попросите малышей хорошо смочить песок на выбранном участке и выполнить какую-либо фигуру, например крепость. После того как малыши справятся с заданием, похвалите их, обязательно дайте положительную оценку выполненной работе. Затем можно занять детей чем-то другим, а спустя некоторое время вместе с малышами вернуться к тому месту, где была фигура, и обратить внимание детей на то, что песок высох и снова стал сыпучим.
Для игры понадобится лист плотной бумаги, степлер и повязка на глаза. Участники игры устраиваются поудобнее и выбирают водящего. Ведущий (взрослый) складывает бумагу в виде конуса с отверстием на вершине, закрепляет степлером.
После этого взрослый просит водящего наполнить получившийся кулечек песком, придерживая его снизу рукой для того, чтобы песок не высыпался. Ведущий завязывает этому игроку глаза и на ухо, чтобы другие участники не слышали, называет ему какую-либо геометрическую фигуру или букву. Затем взрослый подводит водящего к определенному заранее месту, которое служит в качестве «холста», и просит ребенка нарисовать названную фигуру песком.
Водящий должен сделать это, перемещая в нужном направлении кулечек, из которого тонкой струйкой высыпается песок. В случае каких-либо затруднений взрослый помогает ребенку. Если игра проводится в ветреную погоду, вместо кулечка используют деревянную палочку. Игрок, отгадавший изображенную фигуру или букву, становится водящим.
В том случае, если игра проводится с одним участником, в роли водящего выступают взрослый и ребенок по очереди.
Быстрые кулинары
Для игры понадобится набор формочек для песка и емкости с водой (по числу участников).
Взрослый предлагает детям насыпать сухой песок в формочки и сделать куличики. Дети выполняют просьбу ведущего и обнаруживают, что не смочив песок водой, «испечь» куличики не получается. Тогда взрослый просит участников разместить сосуды с водой напротив них на одной линии на расстоянии 5-6 м. Дети также вы страиваются в линию. У каждого участника в руках — по одной формочке. По команде ведущего каждый участник насыпает в свою формочку песок, подбегает к сосуду с водой, смачивает песок, возвращается на свое место, формует куличик. Затем все действия повторяются. Через некоторое время по сигналу ведущего игра останавливается. Побеждает участник, выполнивший наибольшее количество куличиков из песка
Музыканты
Для игры понадобятся 3 одинаковые стеклянные бутылки и деревянная гладкая палочка. Дети садятся в круг, ведущий находится в центре. Он предлагает детям послушать звук от легкого постукивания палочкой по бутылкам.
Дети закрывают глаза, пытаясь запомнить эти звуки. Затем взрослый просит одного из участников наполнить бутылки сухим песком: одну — полностью, другую — наполовину, а в третью насыпать совсем немного песка.
Игрок выполняет просьбу ведущего, передает взрослому бутылки с песком и возвращается на свое место. По команде ведущего дети закрывают глаза. Взрослый сначала постукивает палочкой по бутылке, полностью заполненной песком, затем по второй — заполненной песком наполовину, и наконец — по третьей бутылке, в которой почти нет песка. Затем ведущий говорит: «Угадайте звук!», после чего постукивает по одной из бутылок, например второй.
Дети открывают глаза. Участник, правильно определивший бутылку, становится ведущим, а взрослый — участником, и игра повторяется.
После нескольких «раундов» взрослый предлагает наполнить бутылки водой.
Это усложненный вид пряток. На камень или сук кладется доска длиной 60—70 сантиметров, на один ее конец укладывают 12 палочек длиной 12—14 сантиметров. Кто-либо из игроков или водящий ударяет ногой по поднятому свободному концу доски. Палочки разлетаются в разные стороны, и водящий начинает их собирать. За это время все прячутся. Уложив все 12 палочек на конец доски, водящий отправляется на поиски. Каждый найденный выбывает из игры. Если кто-то из спрятавшихся сумел добежать до доски и со словами «Двенадцать палочек летят!» ударить по ней ногой, то водящий снова собирает их, а остальные участники игры (пойманные и непойманные) прячутся. Игрок, найденный последним, становится водящим.